12月5日，江陰市小學(xué)英語新教材“單元整體教學(xué)”片際交流活動在江陰市澄江中心小學(xué)舉行。江陰市教師發(fā)展中心小學(xué)英語研訓(xùn)員龐澄清、華東師范大學(xué)江陰實驗學(xué)校副校長黃慧、江陰市小學(xué)英語學(xué)科中心組成員、各校分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、澄江三片三年級組全體成員和其他片區(qū)各校三年級教師參加活動。

走進課堂 教學(xué)相長

活動的第一個議程課例展示，分別由江陰市晨光實驗小學(xué)張麗教導(dǎo)、江陰市城西中心小學(xué)朱雨娜老師、江陰市澄江中心小學(xué)張琦老師執(zhí)教。三位老師圍繞三年級上冊Unit 7的單元大問題: What do you get from your birthday？進行全面且深入的教學(xué)，學(xué)生們循序漸進地學(xué)習(xí)了博比、劉濤的生日；王兵、邁克、海倫的生日，最后談?wù)撟约汉图胰伺笥褌兊纳?。學(xué)生們在慶祝生日的情境中體驗了慶生文化，學(xué)會了得體地詢問他人年齡和生日所得，體會過生日的快樂并學(xué)會感恩家人。

點評研討 研教共進

活動的第二個議程，江陰市環(huán)南路小學(xué)何小花教導(dǎo)對三節(jié)課進行評課發(fā)言。三節(jié)課都緊緊圍繞Big question，讓學(xué)生在情境中感知本單元的主題意義。較好地體現(xiàn)了活用教材創(chuàng)設(shè)語境、逐步提升語言能力、主題意義有效銜接的特點。課堂活動既有趣味性又有實效性，如：與學(xué)生的互動插蠟燭、推薦禮物時的貼心tip和Do a survey通過翻照片的形式了解朋友們的慶生活動，足見老師活動設(shè)計的用心和巧妙。

活動總結(jié) 啟迪探析

活動的第三個議程，江陰市城西中心小學(xué)焦?jié)嵭ｉL對本次研討活動進行了小結(jié)。焦校長首先感謝龐老師和黃慧校長給予此次活動的指導(dǎo)和幫助，同時感謝課堂展示的三位老師及其團隊。隨后焦校長從如何深入解讀教材和把握新教材的目標(biāo)兩個方面來談了此次活動的收獲。她指出要深入解讀教材，反復(fù)研讀教參，方能為老師所用；教學(xué)目標(biāo)要定位準(zhǔn)確，方向要精準(zhǔn)。

專家指導(dǎo) 賦能助力

最后，江陰市教師發(fā)展中心小學(xué)英語研訓(xùn)員龐澄清對本次研討活動做總結(jié)發(fā)言。她對三節(jié)展示課給予了高度評價。同時，龐老師也希望大家能夠繼續(xù)加強新教材教研，提高對新教材、新教參的解讀能力，用好新教材，賦能新課堂。Do more, care more, be more!

“獨行速，眾行遠”,研討是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行。于喚醒中邁步，在詩意中同行，共研共學(xué)，齊步前進，江陰市小學(xué)英語教師在基于新教材開展新教學(xué)的研究之路上，又邁出了堅實而有力的一步！