為更好地落實新一輪小學信息科技課程改革的相關(guān)要求，深入理解新課標、新教材，11月27日，江陰市義務教育信息科技課程新教材培訓活動在華士實驗小學、華西實驗學校聯(lián)合舉行?；顒佑墒薪處煱l(fā)展中心信息科技研訓員祁小明主持，無錫市教科院信息科技教研員史弘文老師全程指導，全市140多位中小學信息科技教師參加本次活動。

活動伊始，《中國信息技術(shù)教育》雜志社編輯、江南大學劉向永教授為大家作了一場《“科”與“技”并重:信息科技學科實踐路徑思考》的講座。劉教授從《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》談起，結(jié)合新教材發(fā)行實施一年多的實踐，為老師們指明了如何進行“科與技并重”的信息科技學科的實踐路徑。

小學專場展示了華士實驗小學朱奎松老師的《計算機中的編碼》和輔延中心小學馬夢鈺老師的《在線信息的搜索》兩節(jié)課。朱老師運用多種教學方式引導學生理解計算機內(nèi)部如何處理和存儲信息，特別是字符編碼和圖像編碼的基本概念。馬老師從學生熟知的江陰名人徐霞客引入，通過初識搜索引擎和AI技術(shù)，讓學生了解在線獲取信息的基本方式，提高他們的信息獲取、分析和利用能力。

江蘇省中小學教學研究室信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、通用技術(shù)學科教研員丁婧博士為大家作了一場《義務教育人工智能一體化設計》的講座。丁博士從新課標、新教材的修訂，新課程與人工智能如何深入進行學科探究實踐，為老師們指引了方向，明晰了提升的途徑和策略。

初中專場展示了華西實驗學校湯燕萍老師的《物聯(lián)網(wǎng)的識別技術(shù)》和華士實驗中學張春雷老師的《網(wǎng)絡系統(tǒng)的組成》兩節(jié)課。湯老師以生活中常見的公交卡實際使用過程為例推進整節(jié)課，切實體驗射頻識別技術(shù)的原理，讓學生對科學技術(shù)有了更深刻的理解和認識；張老師以科學家錢學森故事導入，引導學生積極參與查找IP地址、網(wǎng)絡連接錯誤排查等實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生實際操作能力和問題解決能力。

無錫市教研員史弘文老師為大家?guī)砹恕段锫?lián)之眼·互聯(lián)之橋：初中信息科技物聯(lián)網(wǎng)單元核心素養(yǎng)解讀》的講座。史老師結(jié)合初中八年級新教材的教學推進情況，對教材進行框架設計引導，尤其是物聯(lián)網(wǎng)實驗器材、實驗教學環(huán)節(jié)、學習資源使用等方面提出了教學建議。

專家引領(lǐng)撥云見日，行遠自邇篤學不怠。通過培訓，老師們對如何在信息科技課堂上實現(xiàn)“科”與“技”的并重，如何提升學生的學科素養(yǎng)和實踐能力有了更明確的方向，也為推動我市義務教育信息科技教育改革和發(fā)展注入了新的動力。