裊裊秋風，金秋十月。我市教育系統(tǒng)中青年干部能力提升培訓班繆宏敏導師組的八位學員于10月14日，來到人民東路小學開展第二次跟崗培訓活動。

第一階段，繆宏敏校長簡要介紹可申報省教學成果獎的項目。主要包含：品格提升工程項目、教學改革前瞻性項目與課程與文化基地項目?？姾昝粜ｉL的介紹，讓在座的學員了解了為什么要做項目，以及內涵發(fā)展項目之間的關系，激勵學員要努力突破。第二階段，繆宏敏校長根據(jù)每位學員需求，精心安排城中實小德育處夏協(xié)蓉主任和校辦李軍主任的兩個專題講座。

夏協(xié)蓉主任圍繞班級文化建設，開展了《以班級文化建設促進立德樹人的生根落地》的主題講座。夏主任闡述了對愛心教室的哲學思考，將愛心教室歸納為尊重差異的班集體。同時，以三個維度劃分：愛心教室的向往、愛心教室的價值、愛心教室的模樣具體展開。愛心教室的向往重點是闡述讓每一位成員都得到尊重；讓每一位學生都得到接納和關懷；讓每一位學生的點滴進步都得到肯定；讓每一位學生都經(jīng)歷個性化課程的開發(fā)；讓每一位學生的健康權利得到保障。愛心教室順應了學校轉型發(fā)展、支撐教師角色轉變、滿足愛的需求三個方面價值。愛心教室的模樣，以一個個生動具體案例、一張張生動的照片，展示了城中實小老師圍繞愛心教室展開的微課程活動掠影。

李軍主任圍繞項目申報做了《摭談項目申報過程中的一些基本思考》的主題講座。李主任以城中實小“小學愛心聯(lián)盟行動”為例，圍繞“傳承育人文化，定為培養(yǎng)目標”“依托課程架構，明晰建設內容”“注重項目評價，提供實施保障”“傾聽專家意見，調試項目進程”四個方面做了詳細介紹。從三易培養(yǎng)目標、不斷精致整體課程架構、多樣化評價手段，以生動的故事為媒介，為學員們展示了城中實小品格提升工程項目的具體實施路徑。

通過本次跟崗培訓，學員們清晰明了地認識到項目申報的意義，引出了頂層設計的思考，具體的實施步驟，學員們豐富了理論知識，也開闊了眼界。相信在繆導師的精心安排與引領下，全體學員一定能自我提升，賦能成長，為建設高品質學校添磚加瓦！